المقاصد العليا للتربية والتعليم نحو بناء معالم نظرية تربوية

المقاصد العليا للتربية والتعليم نحو بناء معالم نظرية تربوية.

فهذا العلم إنما هو حلية التلاوة

منها كتب ابن المنذر الذي يعتبر من الرواد في هذا الفن

ولم يورد فيه إلا ما صحّ من الأحاديث، وألحق بكل حديث من أحاديث الكتاب شرحا يُبيّن المراد منه في غاية الوضوح والتيسير

بهذا الكتاب سبق ابن خلدون غيره من المفكرين إلى العديد من الآراء والأفكار حتى اعتبر مُؤَسِّسًا لعلم الاجتماع، سابِقًا بذلك الفيلسوف الفرنسي أوغست كونت

علي مروان

أهمية تاريخية يُعد الكتاب من أقدم الكتب الفقهية المؤلفة في الخلاف العالي

الجمع بين الصحيحين”، وهو من أفضل الكتب للباحث المتخصص في الجمع بين أحاديث الصحيحين، خاصة وأن مؤلفه من العلماء المدققين في العلم، له مؤلفات عديدة تشهد على تحريره وعنايته، أندلسي الأصل من قرطبة، ورحل إلى المشرق للحديث، وكان مختصا بصحبة ابن حزم الظاهري يحمل عنه كتبه، وصفه الذهبي بأنه من “كبار الحفاظ”، كما في “تاريخ الإسلام” (10/617)، وانظر ترجمته عند ابن عساكر في “تاريخ دمشق” (55/79)

محمد باشا بن الأمير عبد القادر الجزائري الحسني

– والثاني في الأدلة، وهي الكتاب والسنة والإجماع

وتمتاز هذه الطبعةُ بالمراجعة الدقيقة، وضبط النص ضبطاً متقناً، وشرح الغريب، وتسمية البحور، وإعراب الأمثلة، مع ذِكـْر فوائد تشبهُ القلائد في كثيرٍ من المواضع

المؤلف:أحمد الریسوني

الامام عبد الرحمن بن عبد الوهاب